单选题
A耐心仔细的听孩子讲话，并对其作出反应
B对孩子进行行为控制
C压制孩子的不良行为
D培养孩子的自尊心
正确答案
答案解析
略
相似试题
（）儿童灾害后的典型反应是：易怒；哭诉；粘人；在家或学校出现攻击行为；明显地与弟弟妹妹竞争父母的注意力；畏惧夜晚，做噩梦，害怕黑暗；逃避上学；在同伴中退缩；在学校失去兴趣或不能专心。
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儿童的攻击性行为，存在着年龄差异，年龄越小的儿童，其攻击性行为越强，表现为为了玩具和其他物品，即他们的攻击性是（）
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情绪和行为异常儿童自我评价水平低下，经常表现出（），有攻击性和退缩行为，容易（）分散。
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按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。
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简述攻击性影片对儿童攻击性行为的影响。
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在学前期，如何矫正儿童的攻击性行为？
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阐述学前儿童攻击性行为的影响因素。
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父母和儿童之间的（）是儿童最早建立的人际关系，影响儿童将来的各种人际关系，影响儿童的社会行为。
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判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征？（）
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