与新教师相比，专家教师的课时计划较为简单，并以学生为中心。

专家教师与新教师的差异表现在三个方面，具体是（）。

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与新手教师相比，（）是一名专家教师必须具备的。

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选题与提纲写作较为简单，不需要与教师沟通。

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相对于新教师，专家教师能制订更为有效的教学计划，这主要表现在（）。

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以下属于教师备课时要做好的工作是（）。

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新教师听课时，应将自己的角色定位为（）。

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教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。

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听课时，教师要“看”，主要看（）。

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听课时，教师要“记”，包括记录（）。

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