判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
比较集中识字教学和分散识字教学的优劣。
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南京师范学院附属小学的斯霞老师是下列哪种识字写字教学实验的尝试者（）
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注音识字只是暂时回避了识字问题，并没有从根本上解决识字与读写之间的矛盾。
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集中识字是我国传统识字形式。
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“集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字，容易使学生觉得有趣。
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集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。
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识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的（）
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“注音识字，提前读写”实质上属于“集中识”。
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在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
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