判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
我国古代流传最广，历时最久，最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是（）、（）、（），主要作用是集中识字。
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集中识字实验其实不只是识字教学改革，而是以集中识字为先导，促进“大量阅读，分段习作”。
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比较集中识字教学和分散识字教学的优劣。
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“字不离词，词不离句”是集中识字遵循的原则。
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“集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字，容易使学生觉得有趣。
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集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。
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“注音识字，提前读写”实质上属于“集中识”。
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运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）
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我国古代的识字教材《史籀篇》是（）的著作。
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