简答题

举例说明如何提高多种途径开展文学活动。

正确答案

儿童发展是他们自己与外界环境相互作用而构建起来的,并且需要通过自身的操作活动与外界环境相互作用。儿童语言的发展,也是通过个体与外界环境中各种语言和非语言信息交互作品逐步实现的。
因而,学前儿童文学活动,应当着重引导学前儿童积极地与文学作品相互作用,在这一过程中通过多种操作途径让学前儿童获得亲身体验,即调动学前儿童的视觉、听觉、触觉等多种感官参与到活动中来,使学前儿童在动口、动手、动脑、动耳等多种途径的学习中获得对作品更深层次的理解、认识和感受。

答案解析

相似试题
  • 举例说明如何整合相关学科开展文学活动。

    简答题查看答案

  • 举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。

    简答题查看答案

  • 举例论述在日常教学活动中如何体现文学活动的目标。

    简答题查看答案

  • 你认为家长应该如何提高孩子的创造能力?试举例说明。

    简答题查看答案

  • 举例说明教师如何更好地组织自由讲述活动。

    简答题查看答案

  • 举例说明如何进行幼儿园角色游戏活动过程中的现场指导。

    简答题查看答案

  • 试举例说明、分析幼儿文学的纯真美。

    简答题查看答案

  • 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?

    简答题查看答案

  • 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展结构游戏?

    简答题查看答案