儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是（　），即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

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3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作（）。

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3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（）。

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（）儿童的记忆一般不能永久保持。

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（）儿童的记忆一般不能永久保持。

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“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫作（）。

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记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。

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儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。（　）

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“组织与实施”部分，第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这（）。

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