单选题
A转相传授
B导生制
C自我进修制
D合作教学
正确答案
答案解析
略
相似试题
在美国初等学校的阅读教学中，常采用的一种教学方法是“（）”教授法。
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孔子“弟子三千，贤者七十”，他主要采用的教学组织形式是（）
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班级授课制最早由捷克教育家（）在其《大教学论》中作理论上的系统阐述，19世纪中叶开始，被欧洲各国广泛采用。在我国（）年创办的京师同文馆开始采用班级授课制，（）年清政府宣布废科举、兴学堂，班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。
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1935年，雷震清副教授的（）出版，这是我国第一本幼儿科学教学法。
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在教授“角的大小”这一概念时，教师利用剪刀等演示“张口由大变小”的过程，帮助学生理解“角”的概念。在教学“概率”这一概念时，教师引导学生用生活概念“一定”、“可能”、“不可能”来造句，以此过渡到对“概率”的教学，从而降低了学生理解概念的难度。以上教学案例表明（）
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我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具（）
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1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”
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在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式。
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我国汉代以后的慈幼观念在哪些方面得到了发展（）。
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