德国是一个联邦制国家，实行（）年义务教育。

写作教学上，联邦德国初等学校的教师，往往会提供几个词，让学生利用这几个词编写故事的途径来指导学生们编写故事。

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写作教学上，联邦德国初等学校的教师，往往会阅读报刊上的某一新闻或消息，让学生围绕此消息来编写故事的途径来指导学生们编写故事。

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分别用一句话概括美国、英国、法国、德国、日本各国的初等教育行政制度。

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（）是世界上普及小学义务教育最早的国家之一，并不断延长国民义务教育年限。1936年规定6—14岁为国民义务教育期；1959年再一次延长为6—16岁，；其中包括小学和初中两个学习阶段。

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在整个欧洲，（）的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。

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美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是教育的内容和方法发生变化，大多数州采用八年制，实行分班编制，学习科目得到扩充。

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主要发达国家初等学校管理共同的特点是：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。

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主要发达国家初等学校管理的共同特点是：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。

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在德国中等学校几种，学制如何？培养目标是什么？

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