A对
B错
美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是建立地方税收制度,由公共税收来兴办和维持公立小学。
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美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童民主的生活价值。
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美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童的创造性能力。
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美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童有效的参与民主社会的技能。
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美国全国教育协会将小学教育目的概括为:增进儿童的健康和发展儿童的体格。
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分别用一句话概括美国、英国、法国、德国、日本各国的初等教育行政制度。
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美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童对社会和科学世界的认识。
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美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。
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美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。
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