A街道、胡同、邻里对中小学生的教育
B社区对中小学生的教育
C学校教师在室外对中小学生的教育
D大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
中小学社会实践注重培养学生的情感体验,主要包括()、人的体验、自然的体验、社会体验。
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中小学最主要的学生集体组织形式是()
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《中小学教师教育技术能力标准》对教学人员的教育技术能力从四个方面进行定义,分别是:意识与态度、知识与技能、应用与创新和社会责任
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学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括()
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下列哪一项不属于幼儿社会性教育的主要形式()
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学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
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古代社会有关职业劳动的知识和技能教育,主要通过()形式进行。
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不属于社会教育途径和形式的是()
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中小学教育科研的主要目的包括()。
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