中学物理课程的目的是什么？公民应具备的科学素养指的是什么？
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什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？
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什么是生成性目标和表现性课程与教学目标，在课程与教学实践中，这两种目标发挥了什么功效？
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物理课程标准的框架结构包括（）、课程目标、内容标准、（）等四部分。
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简述课程标准与教学大纲目标上的区别课程标准。
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教育目的、教育目标、课程与教学目标三者的关系是什么？
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课程与教学目标的功能是什么？
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确定课程教学目标的基本步骤是什么？
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要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准、研究课程标准。
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