现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）
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瞬时记忆的信息进入短时记忆的条件是引起（）
在瞬时记忆信息到短时记忆信息的加工过程中必将有（）的参与。
瞬时记忆的容量为（）
把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆的分类依据是（）。
与机械记忆相比，意义记忆是幼儿记忆的主要方式。
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机械记忆、意义记忆及二者之间的关系
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根据记忆的理解性，可以把记忆分成（）。
词语逻辑记忆是以（）为记忆内容的。
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