单选题
A奥苏伯尔
B陆钦斯
C桑代克
D贾德
正确答案
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略
相似试题
认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）
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美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。
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奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。
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奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（）
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奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论，是进行教学任务分析的良好工具，该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义，且心理意义的获得必须满足下列条件（）。
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布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_____、转化和_____三个过程。
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原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的（）。
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认知结构迁移理论的提出者是（）。
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奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有（）
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