准确地感知语音，是幼儿准确发音的先决条件。

婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（）

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“能较准确地把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。”这是（）儿童的绘画目标。

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（）是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动。

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（）儿童不但能准确地表现2／4和4／4的歌曲节奏，同时对三拍子歌曲的节奏及弱起节奏也有一定的掌握和理解。

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（）幼儿能感知物体上下前后的位置。

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活动材料是教学策略具体化的载体，幼儿正是通过感知操作材料进行学习，设计活动材料包括（），（）两个方面。

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教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料应强调（）

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“引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品，萌发对世界文化的兴趣”是（）的社会教育目标。

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利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果，以及感受分享的快乐情感，体现的是幼儿园教学活动（）的特点。

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