A天然性
B多变性
C奇特性
D不确定性
E社会性
由于各人的生活经历、审美体验上的差异，往往会出现仁者见仁、智者见智的情形，这是由自然美的（）所致。
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技术美的审美特征有（）
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科学美的审美特征及其美育作用是什么？
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培养教师审美素美的最根本的途径是（）
教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个具体特征是（）
社会美的特点有（）
科学美的特点有（）
审美感知愉悦的特点有（）
审美心理愉悦的特点有（）
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