A让孩子仰起头
B让幼儿用口呼吸
C捏住孩子鼻翼部几分钟
D用湿毛巾冷敷鼻部和前额
同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教 学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是()。
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当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()
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因材施教体现了幼儿教师劳动的()特点。
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自()开始,我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
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教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了()
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幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
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幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了()原则。
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幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤,就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是()。
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教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验,这位教师采用的教学方法是()。
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