生活中的丈量土地、计算产量、制定计划，设计建筑等这些活动都离不开数学，这充分说明（）

幼儿园（含学前班）要遵循幼儿的（），科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。

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作为普通教育的老师，参与随班就读学生（）教育方案制定时，提供特殊学生在家庭中的生活习惯和表现不是必须参与的。

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20世纪80年代以来，人们已不再满足于对课程计划制定的重视，纷纷开始重视课程变革过程中的另一个环节，即（）。

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语文课上让学生根据教师给定的情况写一个请假条；数学课上让学生实际丈量教师划出的一块土地，这是贯彻了（）教学原则，运用了（）教学方法。

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幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）

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个别教育支持计划（）为残疾儿童专门制定的教育计划。

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规划是制定计划的（），计划是规划的（）具体实施要求。

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制定生活制度的原则（）

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幼儿园制定一日生活日程的依据有哪些？

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