远程教育最初的形式是（）。

教育媒体教材资源，又称教育软件资源。它是以声音、图像等方式记录知识、事件的载体，是教育技术媒体的重要组成部分。主要包括录音制品、录像制品、幻灯片、投影片、电影片、多媒体光盘等内容。教育媒体教材资源品种繁多，内容广泛．形式各异。

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远程教育的第二个发展阶段是（）。

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教育传播的“5W”模式的提出者是（）

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远程学习的最关键的特征是（）。

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教育技术学的的基本理论是（），（）。

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学校教育技术管理工作的对象是（）。

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教育设施设备验收的主要内容是（）。

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教育技术发展的初级阶段是（）。

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教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是（），（），（）。

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