A原始社会中传授生产知识和生活经验的代表人物是真正意义上的教师
B生产力的发展促使教学活动开始向理论化发展
C奴隶社会是“吏师合一”
D原始社会末期出现了“学在官府”的垄断局面
以下关于教师职业的说法中,正确的是()。
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以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法,正确的是()
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关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是()
以下关于教师道德意识现象的说法正确的是()。
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是()。
以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。
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以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()
关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()
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