倡导高难度进行教学的是：（）

赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。

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提出高难度、高速度教学原则的是（）

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赞科夫发展性教学的教学原则：以高难度进行教学、以（）进行教学、（）起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。

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（）倡导的是问题解决教学。

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（）倡导的是问题解决教学。

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教学中重视学生的年龄特征，了解学生的具体特点，恰当地把握教学难度，这遵循的是（）

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在教育史上，第一个倡导教学论的是（）。

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在教育史上第一个倡导教学论的是（）

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关于高难度教学描述正确的有（）。

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