直接的道德教学系统地向学生传授道德知识和道德理论是通过：（）

教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

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体育是向学生传授体育、（）知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。

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教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是（）。

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计算机辅助教学简称（），是指用计算机帮助或代替教室执行部分或全部教学任务，传递教学信息，对学生传授知识和训练技能，直接为学生服务。

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苏格拉底认为教学的主要目标不是直接把现成的知识传授给学生，而是通过（）、（）等方式帮助学生探求什么是正确知识的过程。

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家长学校的任务是，系统地向家长传授（）的科学知识，交流推广成功的教育子女的经验，提高家长的教育能力和教育素质。

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发现法是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料，积极主动地思考，独立地发现相应的问题和法则的一种教学方法。

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通过寓教育于学科教学之中对学生进行道德教育，这是直接的道德教学。

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《美国语文读本》是一套通过道德文字向孩子传授知识、进行美德教育的优秀读本。

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