教科书是教师备课的指导文件。

教师备课的指导性文件是（）。

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教师备课的指导性文件是（　）

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教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。

判断题查看答案

教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念，做出概念图用以分析教学内容。这属于生物教师备课的哪一环节？（）

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一位新教师在备课的过程中，发现教科书中出现了杂化的概念。这位新教师犯愁了：这个概念该怎么讲，学生能明白吗？问题：（1）请问杂化属于化学知识的哪一种类型，它可能出现在哪个模块的教科书中？（2）进行这类化学知识教学有哪些策略？

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教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）。

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主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）

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主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）。

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备课是教师的课前准备。备课内容包括（　）

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