在怀孕后的头五个月,母亲生病对胎儿影响最大。
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()是婴儿的第一个社会性行为。婴儿通过笑能引起其他人对他作出积极的反应。
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在儿童条件反射发展的过程中,有一个重要的刺激物逐渐占据主导地位,那就是()。
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维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童,他们是按照“()”进行学习的。
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处()的儿童开始逐渐画人,但是这些“人”具有同一个特征,那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴,因此,人们把儿童早期画的“人”,称为()。
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儿童大脑机能的发展主要表现在()的形成和巩固;()的增强;()协同活动的发展等几个方面。
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在感知运动阶段,儿童只能对当前感觉到的事物施以实际的(),于阶段中、晚期,形成物体(),并有了最早期的()。
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自我意思是一个多维度结构,从内容上看,自我意识包括()。
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自我意识是一个多维度结构,从形式上看,自我意识包括()。
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