()岁儿童,开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。
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在儿童条件反射发展的过程中,有一个重要的刺激物逐渐占据主导地位,那就是()。
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()岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
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()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定,趋于方言化,即开始局限于本族或本地语音。
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学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
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简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。
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儿童评价一幅画的标准是什么?
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儿童思维发展的总趋势是什么?
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试述学习学前儿童心理学的意义。
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