A身心发展
B德智体全面发展
C个性所有方向的发展
D知识和能力的发展
前苏联教育家赞可夫认为,要促进学生的一般发展,必须具备一种起主导作用的思想,它们是()。
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最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。
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苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展,包括()。
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20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()。
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赞可夫提出一般发展的教学原则是()
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苏联心理学家,教育家赞可夫的代表作是()
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赞可夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()。
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赞可夫在一书中提出五条新的教学原则,不在此例的一条是()。
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以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是()。
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