A以高难度进行教学
B以高速度进行教学
C掌握学科的基本结构
D用发现法进行学习
E理论知识起主导作用
赞可夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()。
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赞可夫在一书中提出五条新的教学原则,不在此例的一条是()。
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苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展,包括()。
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20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()。
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教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”是指学生的()
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最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。
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前苏联教育家赞可夫认为,要促进学生的一般发展,必须具备一种起主导作用的思想,它们是()。
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以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是()。
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苏联心理学家,教育家赞可夫的代表作是()
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