A桑代克
B巴甫洛夫
C托尔曼
D斯金纳
()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
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提出学习的认知同化理论的心理学家是()。
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美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是()。
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提出有意义言语学习理论的心理学家是()
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瑞士心理学家、发生认识论创始人()提出的建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识意义的过程。
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创立操作性条件反射理论的心理学家是()。
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操作条件作用学习理论的代表人物是()。
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美国的心理学家斯金纳的操作性条件反射理论中行为矫正的重要条件是()。
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操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是()
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