下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（）

下列哪一项不属于幼儿园课程评价的作用（）

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下列哪一项不属于幼儿园课程内容必须涵盖的内容（）

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培养学生良好的学习态度和价值观，属于布卢姆教育目标分类系统中的（）

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下列哪一项不属于研究性学习的目标（）。

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下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则（）

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下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容（）。

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对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（）。

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哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式（）

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布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）

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