A让学生获得亲身参与研究探索的体验
B培养发现问题和解决问题的能力
C培养收集、分析和处理信息的能力
D让全体学生都有发明创造
下列哪一项不属于研究探索的体验()。
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下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统()
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下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则()
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下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容()。
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桑代克的联结主义学习理论认为学习应该遵循三个重要原则,下列哪一项不属于这三个原则?()
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以下哪一项不属于学习者特征分析的内容:()
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成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题,那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容?()
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以下哪一项不属于科学研究的特点()
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以下哪一项不属于学前教育科学研究的特点()
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