A时代性
B融合性
C发展性
D适度超越性
E类主体性
现代教育目的的新特征有什么特点?
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教育现代化的内在特征表现为教育()和教育()。
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教育现代化是一个系统工程,具有多元的目标,其内容包括()。
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人本主义者所持的教育目的观是()。
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所谓的学生的年龄特征,是指在一定的社会和教育的条件下,不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的()、()和()特征。
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如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律?
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用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系,其最终目的在于唤醒人们的意识,使其具有自动追求理想价值的意志,并使文化有所创造,形成与发展新的文化教育目的观是()。
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标志中国教育开始向现代化迈进的学制是()。
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所谓学生的年龄特征,是指在一定的社会和教育条件下,不同年龄段的学生在()发展方面所表现出来的一般的、典型的和本质的特征。
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