由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。

利用课程管理系统Moodle（魔灯）创设的虚拟学习环境有三个维度：技术管理维度、（）和社会交往维度。

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（）主张采用真实性任务，设置与现实问题情境相似的教学情境，引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程，获取隐含于情境之中的知识、工具，并在学习过程之中来评价学生的学习。

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课堂探究性学习实施形式，一般有知识点探究、情境式探究和（）。

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自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。

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相对于E-learning，M-learning具有一些独有特征：学习便捷性、（）、交互丰富性和情境相关性。

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综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为（）

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在Windows中，使用菜单进行文件或文件夹的移动，需经过选中、（）、粘贴三个步骤。

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教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（）。

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（）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适时、适量、适当地给以帮助和支持，随着学生自身能力的增长，教师逐渐减少支持，直到学生完全独立而全部撤除支持，让学生承担学习的责任，对自己的学习进行自我调节。

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