“古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。

道德品质是一定道德关系的体现，这种体现在本质上是（）。

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教育要体现对人本身的关注。这体现在教师要（）

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欧洲大陆模式以（）为主，体现了教授治学。

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课程主要体现在（）之中。

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经济对高等教育的制约作用体现在（）。

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健全的教育法制体现在（）。

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教学过程中的伦理矛盾体现为（）

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高等教育国际化体现于（）。

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孔子的“中庸”思想体现了（）。

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