单选题
A教师的尊重与被尊重的矛盾
B学生的知与不知的矛盾
C师生之间的平等与不平等的矛盾
D师生之间的民主与不民主的矛盾
正确答案
答案解析
略
相似试题
教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
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一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。
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师生关系就是教与学的关系。
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高校教师要解决大学生中存在的思想问题，就必须深入学生生活，了解学生实情，做到对症下药。
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在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质特征属性，需要变换知识呈现方式，其中本质特征保持恒在，而非本质特征可有可无，这在心理学中称为（）
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高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段就是自身的（）。
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“德治”就是教育引导广大高校教师在（）上给大学生做出模范表率作用。
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在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
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为了避免学生把一类事物或一些事物所共有的特征看作本质特征的错误概括，教师在教学中对教学内容进行概括时常常使用（）
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