A精读
B泛读
C广读
D略读
运用所编的程序或练习材料,使儿童获得一定的技能和技巧,促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于()
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以下教育家中,()认为教育要“以知识、技能和熟练技巧的体系去武装学生,并在这一过程中有计划地使学生的认识能力和才能得到发展”。
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艺术活动中,教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达,而应该强调技能技巧和标准化要求的向。
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以下不属于秘书窘境解围技巧的有()。
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以下哪项不属于人际影响的技巧()
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以下哪个不属于新闻发布会主持语言的技巧()。
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心算、阅读技能属于()。
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SQ3R阅读技巧指的是()
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以下不属于父母教给灾害后儿童应对焦虑的正确技巧的选项是()
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