信息加工学习理论认为学习有八个阶段:动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、()
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人的信息加工模型有哪几个阶段?
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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()形式储存在长时记忆中。
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信息加工的理论认为,遗忘是信息提取不出或提取错误。
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过滤器理论和衰减理论都认为人的信息加工系统的容量有限。()
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证言的影响因素是围绕着证人观察事记()和存储信息这几个阶段来进行的。
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信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
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信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
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生物信息学的发展经历了哪几个阶段
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