（）是指活的事实材料，存在于现实社会和自然界中

信息普遍存在于现实世界。

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现实层次的教育功能存在于（）之中。

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（）是指由社会底层的劳动人民创造的、古往今来就存在于民间传统中的自发的民众通俗文化。

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现实世界中并不存在一个独立于语言的言语，但存在一个独立于言语的语言。

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二战后在童话和生活的关系上自觉继承安徒生传统，真实反映现实社会客观存在的是（）。

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“问题是能被研究的，存在现实可行性”是指一个好的研究问题应该具有（）。

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存在于同一（）的许多事实，常常可以建立起多种假说之间的差别和对立对其进行解释。

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（）是指根据事实材料，遵循逻辑规律、规则，有步骤、有根据地从已知的知识和条件推导出新结论的思维。

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社会教育存在于所有领域课程之中。

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