20世纪70年代，由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（　）所创，风靡于英国和北美。

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德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。

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英国剑桥大学教授彼得·诺兰说：“我认为对于任何经济体，尤其是对中国这样的一个非常贫穷的面临许多问题的经济体来说，这是一个明智合理的策略，而任由经济发展，不采取任何调控措施是不合理的„„我一直深信中国在（20世纪）50年代早期以及（20世纪）70年代后半期之后，选择了一条最适合自身发展的道路。”材料中说的“最适合自身发展的道路”指的是（）

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18世纪70年代，英国城乡人口的比例为1比2，19世纪初上升为2比3，主要原因是（）

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简述20世纪70年代中国取得的外交成就。

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20世纪70年代世界经济发展最快的地区是（）

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教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

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20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

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下列情景有可能出现在20世纪70年代中后期西欧国家的是（）

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