A文献研究法,“三论”研究法
B理论研究法,协同研究法
C实践研究法,比较研究法
D以上都是
媒体素材是传播教学信息的基本材料单元,教育部的《教育资源建设技术规范》将教育资源中的媒体素材又分为五大类()、图形(图像)类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材。
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现代教育技术尤其强调()的过程与资源的研究。
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《搜索网上资源》是江西科学技术出版社出版的《信息技术》四年级下册第三章的内容,通过上一章学习,学生已经了解利用网址查看网站信息的方法.在此基础上,本节课主要教学任务是让学生掌握网上信息搜索的基本方法。
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《搜索网上资源》是江西科学技术出版社出版的《信息技术》四年级下册第三章的内容,通过上一章学习,学生已经了解利用网址查看网站信息的方法.在此基础上,本节课主要教学任务是让学生掌握网上信息搜索的基本方法。
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《搜索网上资源》是江西科学技术出版社出版的《信息技术》四年级下册第三章的内容,通过上一章学习,学生已经了解利用网址查看网站信息的方法.在此基础上,本节课主要教学任务是让学生掌握网上信息搜索的基本方法。
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义务教育阶段信息技术教育内容分为()和()。
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简答小学信息技术教育的目标是什么?
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教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
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教育信息化的两大技术杠杆是指()和网络.
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