现代教育技术尤其强调（）的过程与资源的研究。

现代教育技术的应用强调（）为指导。

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信息技术课程既坚持学生对信息技术基础知识、基本能力的建构，也强调使学生在学习过程中培养（）、感悟信息文化、内化情感态度与价值观。

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教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

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综合实践活动强调在活动过程中处理好预设性目标与（）的关系。

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现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）

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现代信息技术的核心与支柱是（）。

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教育部的《教育资源建设技术规范》中，教育信息化所指的教育资源包括（）、课件与网络课件、网络课程.

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被称为现代人类社会赖以生存和发展的第三种资源是（）。

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综合实践活动强调”关注过程”，不是关注活动的形式，不是追求活动形式的开放性，而是（）

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