在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）。

以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）

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幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（　）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。

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幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

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（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

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（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

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幼儿的科学教育是科学（　）的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

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在幼儿园班级管理过程中，教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为，这种方法是（）。

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在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，游戏让幼儿获得了（）内部心理体验。

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（　）是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。

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