单选题
A获得
B消退
C泛化
D分化
正确答案
答案解析
题干所述为刺激的分化。
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要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）
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引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。
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引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，这属于对刺激的（）。
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儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们抽象逻辑思维水平比较低的缘故。
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有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于（）。
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有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用．但表里如一。这种人的气质属于（）。
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使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。
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使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。
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