判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
正确。儿童不能分辨勇敢和冒险是由于无法区分两者概念的区别，只注意两者在表现上的相似，是抽象思维水平低的缘故。
相似试题
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，这属于对刺激的（）。
单选题查看答案
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。
单选题查看答案
要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（ ）。
单选题查看答案
要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）
单选题查看答案
教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。
判断题查看答案
文艺复兴时期的一些教师、教育思想家和出版家发表许多探讨“新教育”的论著，他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员，而主要是社会、政治、文艺、商业方面的括动家和冒险家。材料表明“新教育”（）
单选题查看答案
儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。
单选题查看答案
在文学名著阅读课上，教师对同学们说：《鲁滨逊漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒险者。并请学生们说说他们了解的其他名著。以下学生的表述不正确的一项是（）。
单选题查看答案
对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。
判断题查看答案