美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

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“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（）最早提出来的。

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“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（　）最早提出来的。

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心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（　）

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心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。

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布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（　）。

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美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（　）。

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