A心理动力
B心理过程
C心理状态
D心理特征
心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括()、动机、()、理想、信念、世界观等。
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品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和()等心理成分。
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在学习风格的心理要素中,学习坚持性的高低以及冒险和谨慎等特征属于()。
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在心理的结构系统中,需要归属于()。
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个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()
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个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()
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男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存在性别差异。
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对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()
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由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是()。
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