单选题
A合作学习
B意义学习
C数字化学习
D自主学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
信息技术与课程深层次整合理论的核心内容是（）
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信息技术与课程深层次整合理论的核心内容？（）
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信息技术与课程整合的根本目标是（）。
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信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）
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对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识。
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对“信息技术与课程整合”的内涵不了解影响对信息技术与课程整合的认识。
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在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。
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对“信息技术与课程整合”的目标不清楚不影响对信息技术与课程整合的认识
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对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。
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