多选题
A地方课程
B学校课程
C社会课程
D国家课程
正确答案
答案解析
略
相似试题
结合课程管理体制的多极化趋势，我国学校课程可划分为国家课程、地方课程和（）
单选题查看答案
从我国幼儿园课程的发展历程，结合实际，谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。
简答题查看答案
结合我国不同时期的中小学课程，分析其在课程取向上的特点和发展趋势。
简答题查看答案
结合我国80年代以来课程改革的历程，分析历次课程改革在课程设计取向上的主要特点和发展趋势。
简答题查看答案
20世纪70年代以来课程内涵发生了重要变化，请你谈谈课程内涵的发展趋势，并结合我国当前课程实践状况，分析其意义。
简答题查看答案
我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
判断题查看答案
我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）
单选题查看答案
中等学校课程改革的趋势：
简答题查看答案
举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。
简答题查看答案