单选题
A表象符号的形成
B感觉的强调和夸张
C主观印象的表现（以自我为中心）
D内容丰富、技能高超
正确答案
答案解析
5～8岁的儿童处于概念画期。这一阶段又称为知觉写实期，以自我为中心观察现实生活，用画来传达各种意念，多半用线条勾出平面的二次元轮廓，形象较完整，并注意用相应的色彩表达。
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2-7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”的游戏阶段。
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一幼儿园老师教授儿童跳绳之后，为使全体儿童学会跳绳，在下午的体育活动中开展跳绳活动，他发给每位儿童一根绳子后，让儿童自由四散练习，而自己则不断提醒儿童继续学跳，20分钟后，还有部分儿童不会跳，老师又延迟了十分钟。 请用学前体育教育的有关理论，分析其不足之处。
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教育家（）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。
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为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）
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学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（）
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观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。
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在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是（）。
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在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾，应对困难，反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是（）
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蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
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