结合实例谈谈怎样在物理教学中巩固已学概念。
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强调数据处理能力是高中数学课程的一个变化，有人说统计的概念不难掌握，请谈谈在教学中应如何看待统计概念的定义。
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论述在高中课程教学中，为什么概率的教学，要安排在排列、组合知识学习之前？
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案例： 考虑到夏季天气过于炎热，某高中决定开设游泳课程。李老师负责高一年级的游泳课程教学工作，以下是其中一堂游泳课的教学方案，阅读并回答问题。 谈谈该案例教学过程中的优缺点。
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联系实例，谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
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下列高中音乐课程实施的教学建议中（）不符合课程标准的要求。
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为适应21世纪科学技术和社会发展的需要，要求教师必须转变角色，由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出，为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业化发展。 根据上述材料，回答相关问题： （1）化学教学研究中较为常见的方法有哪些？ （2）谈谈化学教学研究的意义。
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普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。
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