下列关于高中数学课程的变化内容，说法不正确的是（）。
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根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。
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高中数学课程中关于椭圆的定义方式是（）。
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《普通高中数学课程标准（实验）》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，下列内容不属于必修4的是（）。
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如何理解高中数学课程的过程性目标？
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高中数学课程中有哪几条主线？
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下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。
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如何把握高中数学课程的本质与适度的形式化？
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举例说明在高中数学课程中，如何利用整体性质讨论方程的近似解。
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