格式塔心理学家提出的学习迁移理论是()
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西方心理学的理论流派主要有()、(机会主义)、(行为主义)、(格式塔心理学)、(精神分析学派)。
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格式塔心理学的创立者是()
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学习的认知理论产生于德国格式塔学派的()。
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美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
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提出智力三元理论的心理学家是()。
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心理学家()提出了“爱情三元素”理论。
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格式塔学派是如何认识学习的?
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提出心理社会发展理论,并将个体一生的发展分为八个阶段,认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是()。
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